Cal dir que el professor va comentar que aquest tipus de sessió era poc habitual i que era adient per fer a final de curs o d'un trimestre com a cloenda de les sessions. Penso que és una forma de motivar als nens i atreure el seu interès vers l'esport sense centrar-nos en una sola activitt on potser sigui el millor o pitjor de la classe i això crei un extra o dèficit de confiança.
dilluns, 15 de febrer del 2010
Sessió 21/12/2009
La sessió va estar molt engrescadora, ja que vam fet equips i vam participar ens diferents esports o jocs en una petita competició que vam fer entre tots els membres del grup que participàvem.
Sessió 30/11/09
En aquesta sessió vam treballar amb cordes, un material que permet treballar d'una forma bastant ample les diferents habilitats, condicions físiques i jocs per a les nostres sessions d'educació física.
A l'inici de la sessió vam escalfar amb un joc per parelles, posant-nos la corda com a cua i el company l'havia d'intentar agafar. A continuació, vam treballar els salts de diferents formes: amb dos peus, amb un, a peu coix, en marxa cap endavant i cap enrrere.
Després, vam saltar per parelles provant diferents maneres de fer-ho i haviem d'enssenyar una forma original als nostres companys de classe.
Més tard vam fer relleus en grups de quatre persones, saltant amb la corda, treballant velocitat i salts. Aprofitant aquests grups de quatre, hem provat de saltar amb dues cordes, una voltant cap un costat i l'altre al contrari.
Al final de la sessió hem saltat tots amb una corda llarga i per tancar ens hem dividit en 2 blocs on uns hem estirat de la corda cap a una banda i els altres cap a l'altre, treballant la força-resistència.
Penso que és una classe interesant i fácil de dur a terme a la pràctica amb un grup de nens a l'escola.
A l'inici de la sessió vam escalfar amb un joc per parelles, posant-nos la corda com a cua i el company l'havia d'intentar agafar. A continuació, vam treballar els salts de diferents formes: amb dos peus, amb un, a peu coix, en marxa cap endavant i cap enrrere.
Després, vam saltar per parelles provant diferents maneres de fer-ho i haviem d'enssenyar una forma original als nostres companys de classe.
Més tard vam fer relleus en grups de quatre persones, saltant amb la corda, treballant velocitat i salts. Aprofitant aquests grups de quatre, hem provat de saltar amb dues cordes, una voltant cap un costat i l'altre al contrari.
Al final de la sessió hem saltat tots amb una corda llarga i per tancar ens hem dividit en 2 blocs on uns hem estirat de la corda cap a una banda i els altres cap a l'altre, treballant la força-resistència.
Penso que és una classe interesant i fácil de dur a terme a la pràctica amb un grup de nens a l'escola.
Sessió 23/11/09
La sessió ha estat dedicada a treballar amb pilotes de platja.
A l'inici vam fer manipulació lliure del material, provant diferents formes d'interactuar amb ell. A continuació vam fer les consignes que el professor ens anava indicant amb dificltat creixent, alguns dels exemples son llençar la pilota, fer tocs amb diferents partes del cos, etc.
Finalment, vam dividir-nos en tres grups diferents formant una rotllana cadascun i ens haviem de passar una pilota mentre feiem una autopasada amb la nostra pilota de platja.
Considero que la sessió va ser original, ja que vam treballar amb material diferent al emprat habitualment. Penso que pot atreure l'atenció dels nens perque és un material força extrany de trobar-lo en les sessions d'educació física.
L'únic inconvenient és el fet de que les pilotes siguin tan poc resistents i es desinflin amb facilitat.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)